开栏的话：

这个时代，干哪行才叫金饭碗？四川新闻网记者将带你走近一波职教“冷专业”，刷新你的认知。

将军不离九宫内，士止相随不出官——这是他们的上课口诀。

一把镊子、一把剪刀、一块耐火石棉板——这是他们的上课工具。

娃娃、儿歌、玩具——这是他们的课堂必修。

你知道吗？在四川有很多独一无二的职教专业。有全国唯一的棋业专业，学生们在课堂上下棋博弈、背谱过招；有全省唯一的首饰专业，学生们在课堂上画图做手工，镶嵌宝石；还有全省唯一的男幼师专业，不同于女生，他们可能更加细心……这些看似“奇葩”的专业背后，其实隐藏着专业设置上的大学问。

李克强总理在今年政府工作报告中讲出了一句响亮的话，振奋人心——“要以现代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。”

同时，政府工作报告在部署2019年重点工作时指出，改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人。

让更多青年凭借一技之长实现人生价值！让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨！四川新闻网记者将带网友走近的这些独一无二的职教专业，可以称得上2.0版的“金饭碗”，为什么这么说呢？

即日起，四川新闻网将推出【金饭碗2.0养成记】系列报道，盘点全省乃至全国“独一无二”的职教“冷专业”，告诉你他们未来的“金饭碗”有多闪光！

四川新闻网成都4月11日讯（记者 陈淋 戴璐岭 实习生 王亚玲 摄影报道）“吃你的车，再将一军！”知否，知否？成都还是“棋城”呢！走在青石板的老街上，或者鸟语花香的公园里，都能看到许多大叔大爷围在一起——下象棋。在成都，棋文化源远流长，而如今，有这么一群学生，正致力于把棋文化传承发扬下去。

在成都职业技术学院，有一个全国唯一的棋艺学院，中国象棋、国际象棋、围棋，都是学生们的专业；棋类大师授课，学生们有一半时间在实践（下棋）。未来他们都能成为棋类运动员？其实他们大部分都将走上棋类启蒙教练员或营销、管理人员之路。今日，让我们跟着棋艺学院学生王启伶一起，看看他们独一无二的课堂吧！

零基础入门：

一半时间学下棋 大二便能独立担当棋类教学、行政管理工作

“以炮镇中路限制对方士象的活动，同时又以车或兵守着对方的将帅门。这招叫铁门栓。”

“车炮或车兵在对方底线逼使对方将帅离开中路，这种战术就是‘海底捞月’。”

“炮在马后，以马限制对方将帅的退路，同时以炮向对方叫将。这就是传说中的‘马后炮’。”

上课就是学下棋，这可不是玩耍消遣，而是棋艺学院同学们专业课学习的日常。

走进古色古香的棋艺学院教学区，几间专业课教室各具特色。在中国象棋教室内，两两一组的对战正酣。走进国际象棋教室，师生们正热烈讨论着“吃过路兵”、“王车易位”等特殊着法。在围棋教室，同学们正在研究布局，热议如何抢占棋盘上的空地，同时尽量阻止对方占地。

别看这群学生现在说起下棋来头头是道，可他们中的绝大部分人当初在报考棋艺专业时，都是零基础。很多学生甚至从未想到，原来棋艺也能成为一门专业，甚至是自己以后在社会上立足的一项技能。

棋艺学院国际象棋专业大二学生王启伶，是通过高职单招考进来的学生。当她决定要报考棋艺学院时，父母也有一些疑虑。“没有听说过这个专业，以后就业好不好哦？”

两年过后，成绩优异的王启伶用实际行动增强了父母的信心。“我现在在成都棋院任行政老师及教练员，平时会做一些棋艺咨询讲解的工作，同时也会给小学生上棋艺课程。”王启伶说，在上大学前，她从未想过自己能成为一名老师，但如今她更加坚定地想要成为一名棋艺教师。

在棋艺学院，不少像王启伶一样的在校学生都已走出校门，除了参加各级棋类竞赛，他们还会参与到成都棋院及行业协会开展的成都市中小学“一校一棋”活动中去，在师傅指导下独立担当棋类教学、行政管理等工作。到了大三，学生们还将融入行业，顶岗实习，拓展棋类第二技能职业能力。

“双主体”人才培养：

专业教师来自成都棋院 全是大师授课

这群零基础的学生为何在短短两年学习后，就能独立担当棋类教学、行政管理工作呢？答案来自棋艺学院的双主体办学模式。即建立以成都职业技术学院和成都棋院为主体，各棋牌俱乐部为补充的“双主体”人才培养模式。

郭瑞霞是来自成都棋院的一名象棋大师，象棋国家级裁判。10岁开始学棋的她，曾在1996、1998年荣获全国团体赛亚军。也曾担任世界智力精英运动会、广州亚运会、全国象棋甲级联赛等高级别赛事裁判工作。如今，郭瑞霞不仅是成都棋院办公室主任、象棋女队教练，也是棋艺学院的象棋专业教师。

在棋艺学院，像郭瑞霞这样的大师级教师还有很多。棋艺学院整个专业教师队由成都棋院象棋国家大师、成都棋院院长蒋全胜大师领衔，其中，象棋国家大师达100%，国际象棋高级教练达80%，围棋高级教练达70%以上。

“我每周要过来上1-2次专业课，每次课时半天乃至一天。全部实行小班化、师徒制教学。”郭瑞霞介绍，根据棋艺学习的特点及学生实际基础，我们实施校内“专业教学线”与校外“职业实践线”双线、通过四个学习阶段，融合递进四个能力“职业认知能力、专业技术能力、教学与管理能力、拓展能力”。

“学生不仅在棋艺学院学习，也在成都棋院训练或俱乐部、实践，在工作一线，接受训练。”郭瑞霞说。“我们也很鼓励学生参加各类比赛，以赛促学。”国际象棋专业教师高升建介绍，我们对学生的要求是通过两年比赛，获得国际象棋六级棋士。

在成都职业技术学院校园内，还建立了一个成都棋校高新校区社区培训点，面向社会积极开展青少年棋类培训，它同时也是棋艺学院学生实践的重要场所。棋艺学院围棋专业学生李阳丽现在便是培训点的围棋教练，颇受小学生欢迎。

“学生在这里实践教学，积累经验，也能获得一定报酬。”郭瑞霞说道。

金饭碗2.0：就业对口率达100%

将棋类专门建设为一个专业，这在全国都是独一份。这个独家专业的背后，跟成都“棋城”的美誉密不可分。在棋艺学院教学区的走廊上，展出了几张珍贵的黑白照片，这是成都“棋城”盛况的见证。

1958年，由成都市体委组建的“成都棋园”，是全国最早建立、规模最大的群众性棋牌活动场所。“在位于提督街的棋园内，每天都有很多市民在此下棋。”成都职业技术学院基础部主任、成都棋艺学院执行院长陈月梅指着照片向记者介绍，时间走到1979年，成都市少年儿童棋类比赛在成都棋园举行，场面也蔚为壮观。1980年建成的猛追湾棋苑，全国星球杯围棋比赛在此举行，聂卫平、王汝南、马晓春、华以刚、孔祥明等名手均来此参赛。

“这些棋园都是老成都人的记忆。成都也一直以政府重视、棋迷众多、棋类竞技水平稳居国内一流而闻名，成都‘棋城’的美誉也由此得来。”陈月梅感叹道。

“棋艺是我国传统文化‘四艺’之一，棋艺的不可替代性决定了社会需要大量的棋艺人才，全国需要数万从事棋牌产业、了解热爱棋牌文化的从业人员。从当前来看，棋艺人才培养也需要探索一种‘现代学徒制’的人才培养模式。”陈月梅介绍，因此，2011年，在成都市政府主导，成都市教育局、体育局指导下，成都棋院和成都职业技术学院共同成立了成都棋艺学院，2012年开始招收休闲体育（棋艺）专业学生。

“我们与成都棋院联合多渠道招生，招收各棋牌俱乐部的专业运动员和零基础的在校学生。在联合招生模式下，实现入学即就业，毕业生就业对口率达100%。”在学生荣誉墙边，陈月梅详细介绍优秀毕业生的赫赫战绩。“我们的优秀毕业生周伟，他曾在我国首次举办的全国大学生国际跳棋锦标赛中，荣获男子个人冠军。李少庚校友现在是全国象棋甲级联赛四川队的主力队员。”陈月梅同时也说道，棋艺学院并非全部培养专业运动员，还培养棋类的启蒙教练员，成都棋院以及各级棋类俱乐部的行政管理人员，以及棋类营销、文化传承等专业人才。