近几年，山东省胶州市胶莱镇杜戈庄小学依据驻地村庄悠远的象棋文化底蕴，提出了“打造象棋新文化”的办学特色，将象棋文化与学生学习、做人相结合，以此推进素质教育，提升办学品位。

其具体做法有：

1、创建组织，纳入课程。

为凸显象棋特色教学，该校成立了“清风棋室”， 编印了图文并茂、通俗易懂的校本教材——《快乐象棋》，并组织几位棋艺高超、教学有特点的教师从事象棋教学活动。学校还把象棋教学引进课堂，每班每周安排一节象棋课，提倡“人手一副棋，人人会下棋”，使每个学生都能在课堂中学到中国象棋知识。

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象棋老师正在专心致志地授课。

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人手一副棋，人人会下棋。

2、开展活动，提升实力。

为了提高学生的实战能力，该校还开展了一系列象棋主题活动，如“象棋攻擂赛”“师生对抗赛”“象棋小论坛”等。在失败与成功中，孩子们不但感受到了象棋文化的博大精深，棋艺也得到不断提高。

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象棋友谊赛。

3、文化建设，环境熏陶。

环境是最好的老师。该校在校园文化建设过程中，也凸显了象棋文化特色。室外，在校园空闲地安装了棋牌桌；室内，也不忘利用黑板报、学习园地、橱窗、展板等全方位介绍象棋文化内涵。走进学校，你处处都能感受到浓浓的棋文化氛围。

4、硕果累累，成绩喜人。

该校先后获得“青岛市象棋先进单位”、“青岛市象棋教育基地”等称号，在胶州市举行的各级各类象棋比赛中多次获得好成绩。

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成绩固然可喜，但更为重要的是该校在象棋特色教育的行走过程中认识到：打造象棋文化的根本目的不在于培养多少大师，而在于以棋德养德，以棋艺启智，引领学生的成长。因此，该校结合象棋思想推行“规范+个性”的发展思路，求得学校有特色、班级有特点、学生有特长，推动学校教育工作稳步前进。